Chào mừng quý vị đến với Thư viện Tài nguyên Giáo dục Vĩnh Phúc.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây.
Quý vị phải sử dụng email ***@vinhphuc.edu.vn do Sở GD-ĐT Vĩnh Phúc cấp,nhờ xác thực bởi 2 tài khoản là admin-vinhphuc và admin-cntt.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên trái.
Bài 28. Con muỗi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Tình
Ngày gửi: 07h:43' 04-04-2016
Dung lượng: 49.5 KB
Số lượt tải: 157
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Tình
Ngày gửi: 07h:43' 04-04-2016
Dung lượng: 49.5 KB
Số lượt tải: 157
Số lượt thích:
0 người
Tư nhiên xã hội
CON MUỖI
I. Mục tiêu
- Học sinh quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi. Nói về nơi sống, một số tác hại và cách diệt trừ muỗi .
- Học sinh kể tên các bộ phận bên ngoài và đặc điểm của muỗi chính xác.
- HS yêu thích môn học,có ý thức tiêu diệt muỗi và các biện pháp phòng tránh muỗi đốt.
Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về muỗi.
Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm: Có trách nhiệm và tuyên truyền với gia đình phòng tránh và tiêu diệt muỗi.
Kỹ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án , SGK , bảng phụ.
- HS: SGK , VBT .
III. Các hoạt động dạy học
1’ A. Ổn định tổ chức: Hát
4’ B. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh.
Kể tên các bộ phận bên ngoài của mèo?
28’ C. Bài mới
1. GTB + Ghi bảng
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Quan sát con muỗi
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện
- Học sinh nghe và hướng dẫn
- Chia lớp thành các nhóm đôi
- Quan sát tranh
- Trả lời các câu hỏi
. Muỗi to hay nhỏ?
. Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm?
. Hãy chỉ vào đầu, thân, chân, cánh của muỗi?
. Chỉ vòi của con muỗi?
. Con muỗi dùng vòi để làm gì?
. Muỗi di chuyển như thế nào?
- GV cho học sinh thảo luận
- Học sinh thảo luận nhóm đôi
- GV cho học sinh trình bày
- Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét, kết luận: Muỗi là loại sâu bọ bé hơn ruồi. Muỗi có đầu, mình, chân và cánh. Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân. Nó dùng vòi hút máu người và động vật để sống.
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm
- GV hướng dẫn cách thực hiện
- Học sinh nghe và nhớ
+ GV chia lớp ra làm 3 nhóm
+ Trả lời các câu hỏi sau
Nhóm 1:
. Muỗi thường sống ở đâu?
. Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗi kêu và hay bị muỗi đốt nhất?
. Muỗi thường sống ở nơi tối tăm , ẩm thấp
. Muỗi thường đốt vào lúc trời tối
Nhóm 2:
. Bị muỗi đốt có hại gì?
. Kể tên một số bệnh do muỗi truyền?
. Muỗi đốt không những hút máu mà còn là trung gian truyền bệnh
. Sốt rét, sốt xuất huyết...
Nhóm 3:
. Có những cách diệt muỗi nào?
. Em cần làm gì để không bị muỗi đốt?
. Dùng thuốc, dùng hương diệt muỗi, giữ gìn nhà cửa sạch sẽ khơi thông cống rãnh...
. Mắc màn khi đi ngủ, ...
- GV cho học sinh trình bày
- Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét, kết luận
2’ D. Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học.
CON MUỖI
I. Mục tiêu
- Học sinh quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi. Nói về nơi sống, một số tác hại và cách diệt trừ muỗi .
- Học sinh kể tên các bộ phận bên ngoài và đặc điểm của muỗi chính xác.
- HS yêu thích môn học,có ý thức tiêu diệt muỗi và các biện pháp phòng tránh muỗi đốt.
Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về muỗi.
Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm: Có trách nhiệm và tuyên truyền với gia đình phòng tránh và tiêu diệt muỗi.
Kỹ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án , SGK , bảng phụ.
- HS: SGK , VBT .
III. Các hoạt động dạy học
1’ A. Ổn định tổ chức: Hát
4’ B. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh.
Kể tên các bộ phận bên ngoài của mèo?
28’ C. Bài mới
1. GTB + Ghi bảng
2. Nội dung
* Hoạt động 1: Quan sát con muỗi
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện
- Học sinh nghe và hướng dẫn
- Chia lớp thành các nhóm đôi
- Quan sát tranh
- Trả lời các câu hỏi
. Muỗi to hay nhỏ?
. Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm?
. Hãy chỉ vào đầu, thân, chân, cánh của muỗi?
. Chỉ vòi của con muỗi?
. Con muỗi dùng vòi để làm gì?
. Muỗi di chuyển như thế nào?
- GV cho học sinh thảo luận
- Học sinh thảo luận nhóm đôi
- GV cho học sinh trình bày
- Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét, kết luận: Muỗi là loại sâu bọ bé hơn ruồi. Muỗi có đầu, mình, chân và cánh. Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân. Nó dùng vòi hút máu người và động vật để sống.
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm
- GV hướng dẫn cách thực hiện
- Học sinh nghe và nhớ
+ GV chia lớp ra làm 3 nhóm
+ Trả lời các câu hỏi sau
Nhóm 1:
. Muỗi thường sống ở đâu?
. Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗi kêu và hay bị muỗi đốt nhất?
. Muỗi thường sống ở nơi tối tăm , ẩm thấp
. Muỗi thường đốt vào lúc trời tối
Nhóm 2:
. Bị muỗi đốt có hại gì?
. Kể tên một số bệnh do muỗi truyền?
. Muỗi đốt không những hút máu mà còn là trung gian truyền bệnh
. Sốt rét, sốt xuất huyết...
Nhóm 3:
. Có những cách diệt muỗi nào?
. Em cần làm gì để không bị muỗi đốt?
. Dùng thuốc, dùng hương diệt muỗi, giữ gìn nhà cửa sạch sẽ khơi thông cống rãnh...
. Mắc màn khi đi ngủ, ...
- GV cho học sinh trình bày
- Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét, kết luận
2’ D. Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học.
 






Các ý kiến mới nhất